Hoje em dia, começamos a construir a casa pela janela. De que vale tanta tecnologia se nos falta um mínimo de planejamento pedagógico, se não temos clareza didática, se não há conceito de ensino?
Quem põe o dedo na ferida é Francisco Herrera no blog do Grupo Nodos_Ele.
(Por outro lado, em Bloc de Blocs, há uma remissão a um artigo de 2003 de Bartlett-Bragg sobre os cinco estágios de uso de blogs na educação. O link para o comentário está aqui)
Links do pedagogo brasileiro mais influente no planeta. Paulo Freire para todos os gostos:
Na Finlândia: http://paulofreirefinland.org
International Project for Critical Pedagogy: http://freire.education.mcgill.ca
Cátedra Paulo Freire na PUC-SP: http://www.pucsp.br/paulofreire
No Peru: http://www.paulofreire.org.pe
Na Alemanha: http://www.freire.de
Na California: http://www.paulofreireinstitute.org
Na África do Sul: http://www.ukzn.ac.za/cae/pfi/index.htm
Na Espanha: http://www.institutpaulofreire.org
Em Portugal: http://www.uevora.pt/index.php?module=investigacao&action=centro&id=A7676D71-BEAB-44B8-A9EB-08A1ECFFD384
Instituto Paulo Freire, SP: http://www.paulofreire.org
Na Áustria: http://www.pfz.at
No Canadá: http://freire.education.mcgill.ca
Na Itália: http://www.unisantos.br/catedra/File/Carta_de_Bolonha.pdf
Deu no Observatório do Direito à Comunicação:
“O Governo Federal publicou hoje, 15/04, no Diário Oficial da União, a renovação das concessões da Rede Globo nas cidades do Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Brasília e Recife por mais 15 anos. Os cinco decretos são retroativas a 05 de outubro de 2007, data de vencimento da última renovação.
Para serem definitivamente aprovadas, as renovações das concessões dependem da aprovação pelo Congresso Nacional”.
Só lembrando: segundo a Constituição, “A não renovação da concessão ou permissão dependerá de aprovação de, no mínimo, dois quintos do Congresso Nacional, em votação nominal” (§ 2º do artigo 223).
Vou provocar: Você acha que algum parlamentar vai se manifestar em alto e bom som no plenário contra a Globo?
Se na TV aberta o barulho é sobre as adaptações que as emissoras precisam fazer para adequar suas programações conforme os fusos horários no país, na TV a cabo a gritaria é sobre o projeto 29/2007.
Já comentei aqui sobre a mentirosa campanha veiculada nas emissoras a cabo: aquele papo furado de que se o projeto for aprovado, o assinante não mais escolheria o que assistir. (Se fosse assim, eu mesmo quereria fazer meu mix de canais, jogando fora as emissoras que me fazem engolir com seus pacotes).
No Observatório do Direito à Comunicação, João Brant faz uma excelente análise de uma segunda versão que tramita na Câmara Federal sobre o projeto. O PT, pelo jeito, roeu um pouco a corda e aceitou algumas das pressões dos exibidores e das teles.
Veja o que Brant diz:
“Acima de tudo, o novo substitutivo é resultado claro das fortes pressões empresariais. Da maneira como está, ele contempla os interesses das teles, que conseguem entrar no mercado. Para os grandes grupos que controlam a TV por assinatura, especialmente a Globo, muda pouco. Com as pressões feitas, elas conseguiram diminuir sensivelmente as cotas, o que faz com que os avanços para a produção nacional e independente sejam tímidos. De toda forma, a definição dessas cotas abre uma janela importante. Pela primeira vez uma lei brasileira determina claramente a obrigação de veiculação de produção independente na televisão”.
Para ler a ótima análise, clique aqui.
Gerson Luiz Martins, presidente do Fórum Nacional de Professores em Jornalismo (FNPJ) e membro da Renoi informa:
“A Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI) realiza, na programação do XI Encontro Nacional de Professores de Jornalismo, o lançamento do livro “Políticas Públicas Sociais e os desafios para o jornalismo”. O evento acontece no dia 18 de abril, às 10h30, no auditório Piauí da Universidade Mackenzie com a palestra de um dos autores do livro, jornalista Eugênio Bucci. O livro tem ainda artigo do presidente do FNPJ, Gerson Luiz Martins; do repórter da TV Globo, Marcelo Canela; do professor da UnB, Luiz Gonzaga Motta e outros autores.A publicação insere-se no contexto do “InFormação – Programa de Cooperação para a Qualificação de Estudantes de Jornalismo”, que promove o aprimoramento da cobertura da agenda social pelas redações jornalísticas, a partir do acompanhamento sistemático das políticas públicas. O programa, lançado em 2006 pela ANDI, tem o apoio da Fundação W. K. Kellog e do Fórum Nacional dos Professores de Jornalismo.Útil para profissionais da comunicação, professores e estudantes de jornalismo, além de formuladores de políticas públicas, o livro, dividido em onze capítulos, contempla desde a questão da cobertura jornalística das políticas públicas sociais até o ensino do jornalismo e a agenda social.”
Custa 39,90.
A organização é de Guilherme Canela.
Carlos Castilho postou em seu Código Aberto uma análise bastante balanceada do atual momento vivido por professores e alunos de jornalismo: grande oferta de vagas nas escolas, procura catalisada por modismos profissionais, mudanças graves na forma de ver e fazer jornalismo e a queda no número de postos de trabalho para os recém-formados são alguns dos elementos levantados por Castilho para concluir:
“Os professores de jornalismo, e eu sou um deles, não tem alternativas senão mudar o sistema de ensino para ampliar o tempo dedicado à atividades criativas em grupo, dando aos alunos melhores condições de entrar no mercado de trabalho, seja em empresas seja como autônomo”.
Concordo que mudança em métodos de ensino sejam iminentes, incontornáveis e inevitáveis. Estamos alterando nossa postura em sala de aula, diante dos alunos e dos desafios técnicos e pedagógicos que se apresentam. Nossos alunos já chegam à escola com a possibilidade de acesso a um grau de informação muito maior que anos atrás. Nossos alunos já chegam à escola dominando máquinas, softwares e sistemas que antes eram restritos aos profissionais. Nossos alunos, muitas vezes, estão mais atualizados em termos de novas tecnologias do que supomos.
Professores de disciplinas técnicas precisam refletir sobre o que lhes sobra nessa história toda.
Professores de disciplinas teóricas precisam pensar sobre que tipo de peso e influência suas disciplinas terão na formação desse novo profissional.
Coordenadores pedagógicos devem olhar para o alunado não mais como uma massa amorfa e passiva, mas como elementos ativos que chegam – inclusive – a sinalizar por onde ir.
Coordenadores de curso precisam traçar estratágias de gestão e condução que coordenem evolução de métodos, dinamicidade nos processos, diálogo com os setores produtivos, inovação e experimentação, formação crítica e insistência na formação ética.
Aos alunos caberia o quê? Ora, continuar na marcha pela ocupação de um lugar menos passivo no processo de ensino e aprendizagem. Parece pouca coisa, mas só isso já ajuda a redimensionar a escola e o papel do professor nesse cenário. Perdoem o clichê, mas é uma revolução.
A penúltima parte da série de cinco longos posts de Paul Bradshaw já está disponível. O jornalista britânico e um dos mais influentes na blogosfera de lá (e daqui) vem se dedicando desde fevereiro para sinalizar os princípios básicos do jornalismo online.
1. Brevidade. Leia aqui.
2. Adaptabilidade. Veja aqui.
3. Scanabilidade. Confira aqui.
4. Interatividade. Acesse aqui.
Com clareza e equilíbrio, os posts podem ser levados como curtas aulas dessa modalidade.
Não perca de vista!
A dica é de António Granado, a partir de posts nos blogs de Mindy McAdams e Amy Gahran.
Vale a leitura, mas são mais preciosas as indagações que a gente se coloca após tudo isso.
Nada daquilo de que “lá é fácil dizer”.
Nada daquilo de que “isso é pros países desenvolvidos”.
Nada daquilo de que “ih! isso vai demorar”.
Também nada de aceitar posts como profecias miraculosas, dogmáticas.
Já disse outra vez aqui. É preciso sim repensar o ensino de jornalismo. No Brasil, partir de suas peculiaridades, dos muitos vícios que contaminam a nossa prática e formação. A partir da trajetória curta dessa profissão na ainda construtiva democracia.
A pensar, a pensar, a pensar…
Ainda repercute – ao menos na blogosfera espanhola – a entrevista que minha aluna Gabriela Forlin fez com Jose Luis Orihuela para o site Monitor de Mídia.
Alguns ecos de lá…
http://maccur.wordpress.com/2008/04/10/comunicacion-esteril/
http://www.masterdigitalblog.org.br/?p=44
http://naweb2.com/2008/04/media/weblogs-jornalismo-e-tecnologia/
http://diariodehoy.wordpress.com/2008/04/11/no-hay-periodismo-sin-periodistas/
Já está na rede a edição 137 do Monitor de Mídia.
Um dos destaques é a entrevista com Jose Luis Orihuela sobre tecnologia, jornalismo e blogs.
Confiram!
Já está disponível a terceira edição da Revista Estudos em Comunicação.
Meu amigo Silvio Costa Pereira convida para sua defesa pública no Mestrado em Educação na UFSC.
A dissertação tem como título “Mídia-educação no contexto escolar: mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental de Florianópolis“.
Acontece no dia 14 de abril, às 14 horas, no auditório do CED-UFSC.
Parabéns, Silvio!
Robson Souza repassa a informação, dada pelo G1:
“Uma ordem judicial expedida no final de março pode resultar no bloqueio do acesso no Brasil a todos os blogs hospedados no portal wordpress.com. A ordem tem como objetivo proibir o acesso a um blog. Mas, segundo a Associação Brasileira de Provedores de Internet (Abranet), para que a decisão judicial seja cumprida, os provedores de terão de barrar o acesso a todos os sites oferecidos pelo serviço”.
Leia a matéria na íntegra do portal de notícias da Globo:
Eu duvido que isso vá pra frente… já dá até pra imaginar a reação da blogosfera…
Estou fora da base por alguns dias para compromissos profissionais. Não tenho tido tempo nem para respirar. Por isso, paciente leitor, volte mais vezes. Para ter surpresas…
Dois posts bem inteligentes sobre o Twitter me animaram no final desta noite:
(*) De posse de uma novidadezinha do Twitter que permite ver estatísticas do seu próprio domínio, Adriamaral faz conjecturas sobre as redes sociais formadas por esse sistema, e sobre as pistas que se pode colher sobre a própria identidade. É um post totalmente despretensioso, mas é uma aula praqueles que não sabem extrair informações e sentidos de números e gráficos. Adriamaral sabe e manda ver!
(*) Alex Primo, ao seu estilo de sempre, alfineta sobre os “estragos” que o Twitter pode fazer ao jornalismo, levando-o à sepultura. Será mesmo? Vá conferir.
The end of investigative era? é uma das chamadas de capa do mais recente número da British Journalism Review.
O sumário é o seguinte:
David Leigh – Time to climb out of the sewer
Ivor Gaber – The myth about Panorama
Roy Greenslade – People power
Joseph Harker – Ethnic balance: race against the tide
Chris Moss – Travel journalism: the road to nowhere
Bill Hagerty – Tony Hall: fighter pilot, enter stage left
Kevin Sutcliffe – Not guilty – but who?s to know?
Tom Whitwell – Rogue elephant: editing in cyberspace
Lauren Bravo – The devil wears Primark
John Knight – Last of the long goodbyes
E por aí vai… o melhor: no site da publicação é possível ler os textos na íntegra.
Começa amanhã em Austin a 9ª edição do Simpósio Internacional sobre Jornalismo Online, uma promoção da Cátedra Knight de Jornalismo e da Cátedra Unesco de Comunicação da University of Texas, e que tem por trás o brasileiro Rosenthal Calmon Alves.
A programação vai até sábado, e resumidamente, envolve essas temáticas:
Como tenho que dar aula nesta sexta à noite e tenho compromissos familiares no sábado, vou acompanhar os debates e falações por quatro canais:
O site oficial do evento, aqui.
O blog do evento, que conta com nada mais, nada menos que 15 repórteres (!)
O blog e o Twitter do António Granado, que está lá e participa do simpósio.
Ah! Dá pra assistir por um canal de vídeo em tempo real também: aqui
Dois brasileiros estão entre os convidados das mesas, a professora Elisabeth Saad (USP) e o jornalista Fernando Rodrigues (Folha de S.Paulo).
“Digressões sobre o Ensino de História”
Lançamento na próxima sexta-feira, 4, às 20h, na Casa Aberta.
(rua Lauro Müller, n 83, centro, Itajaí).
Este blog rompeu a barreira das 50 mil visitas, fato que me surpreende e alegra.
Surpreende porque este Monitorando existe aqui no WordPress desde 20 de maio de 2007, há cerca de dez meses. Não pensei que alcançássemos essa marca em tão pouco tempo, dadas nossas condições:
Então, surpreendem as 50 mil visitas assim.
Por outro lado, alegra porque é uma medida de que há gente na internet que quer fazer contatos, que quer refletir e construir conhecimento de forma coletiva. Por isso, minhas palavras são de agradecimento e satisfação pela sua visita e pelo retorno a este blog outras vezes.
A exemplo do fiz em outras ocasiões, devo satisfações a você, leitor.
Para brindar a marca, adotamos um novo banner.
Agradeço mais uma vez a sua visita, e espero contar com isso infinitas vezes.
Venha, entre e fique à vontade.
O Comitê Científico do 7º Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (Anpedsul) anuncia na próxima sexta, dia 4 de abril, a lista dos trabalhos aceitos nos Eixos de Trabalho do evento. Os aprovados estarão na página da Anpedsul: www.univali.br/anpedsul
A Organização lembra ainda àqueles que desejam participar da Anpedsul e que ainda não fizeram suas inscrições, que não deixem para a última hora. “Estamos muito próximo de chegar ao limite de inscrições que o sistema permite”, completa a professora Valéria da Silva Ferreira, coordenadora do PMAE e que lidera os preparativos para o evento. Com data marcada para junho – de 22 a 25 -, a Anpedsul é o maior seminário de pesquisa da área no sul do Brasil, e esta é a primeira vez que a Univali sedia o evento. Para se inscrever, acesse: http://fiaiweb03.univali.br/elis2/usuario/web/index.php/
Não é mentira não. É amanhã mesmo, dia 1º de abril, que o Núcleo de Atualização de Sites (NAS) põe na rede a nova versão do Portal Univali. Em termos de layout, ele é menos modernoso que o atual, mas é mais ágil, tem mais funcionalidades e funciona que é uma beleza com os motores de busca do Google.
Para se ter uma idéia, cerca de 5 mil páginas estão penduradas no portal. Numa boa limpeza, 2 mil foram consideradas desatualizadas e abandonadas. Mesmo assim, é muita informação….
Como já escrevi há um mês, a avalanche de processos em tribunais de pequenas causas contra jornais brasileiros, orquestrada pela Igreja Universal do Reino de Deus, já dá claros sinais de que está fazendo água.
A medida – negada de pé junto pela IURD – é intimidar jornalistas e meios que publicam matérias sobre o crescimento da igreja e as formas de acumulação de seu patrimônio.
Segundo o Portal Imprensa, a Folha de S.Paulo já derrotou ao menos vinte ações movidas por fiéis que se ofenderam com as reportagens de Elvirato Lobato sobre os negócios da igreja.
Aliás, a matéria de capa da Revista Imprensa deste mês trata justamente deste assunto.
A chamada: FÉ CEGA, FACA AMOLADA.
Juha Suoranta e Tere Vadén assinam Wikiworld: policital economy of digital literacy, and the promise of participatory media. O livro – disponível aqui em PDF – foi recentemente editado pelo Paulo Freire Research Center, pelo Open Source Research Group, Hypermedialab, todos da Finlândia.
Com 215 páginas, em inglês, a obra reflete as modificações paradigmáticas que as novas tecnologias – e em especial as muitíssimas possibilidades colaborativas (wiki) – têm provocado nos meios educativos, e na sociedade em geral. São Seis capítulos:
E se falamos em wiki, em web 2.0, não podemos deixar de mencionar o maior fenômeno em sites de vídeo da internet: o YouTube. Pois já postei aqui que existem diversas modalidades para diferentes públicos – do religioso ao pornográfico. Se você é professor e quer ter acesso a vídeos de aulas e apresentações didáticas, a opção é o TeacherTube.
O repositório funciona, mas ainda está pouco recheada de conteúdos. A imensa maioria deles em inglês. Mas vale uma navegada…
Deu no Boletim Rio Mídia, que reproduzo:
“A ONG Escola de Gente – Comunicação em Inclusão lançou, no dia 25 de março, durante a Semana Estadual de Juventude, o Manual da Mídia Legal 5 – Comunicadores pela Não-discriminação, no Palácio Guanabara, Rio de Janeiro.
A publicação é resultado do 5º Encontro da Mídia Legal, que atualizou estudantes dos cursos de Direito, Comunicação Social e Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), em setembro de 2007, para se tornarem Agentes da Inclusão e atuarem no combate a toda forma de discriminação.
O objetivo do Manual é refletir em todas as formas de discriminação: de raça (negros, índios) , gênero (mulheres /GLBTT), contra pessoas com deficiência, moradores de comunidades populares, etc.”
Para baixar o manual da mídia legal, clique aqui.
Deu no informativo eletrônico do Sindicato dos Jornalistas de Santa Catarina: o Grupo RBS vai tornar o jornal A Notícia – que anexou em 2006 – em mais um tablóide.
“Conforme o Sindicato dos Jornalistas de Santa Catarina havia adiantado no dia 17 de março, o jornal A Notícia terá novo projeto gráfico no próximo mês. A informação foi confirmada pelo editor-chefe do AN, Nilson Vargas, na quinta-feira (20), quando detalhou as mudanças para a redação. O formato será tablóide (27,5 por 37,5), com o primeiro caderno (de 36 páginas, no mínimo, mais três cadernos temáticos) sendo grampeado. Haverá duas rodagens: estadual, às 22h30; e outra, às 23h30, para Joinville. O conteúdo sofrerá mudanças gráficas e editoriais: textos mais focados na cidade e região; mais cores, fotos e infográficos nas páginas. Algumas equipes já estão definidas e os jornalistas serão remanejados de acordo com as formações dos grupos nas editorias. Informou-se ainda que haverá contratações de profissionais. A jornada de trabalho tenderá a ser menor, ficando a cargo dos editores apresentarem sugestões para atingir tal objetivo. A data de circulação da primeira edição é nove de abril. O an.com deve mudar de nome e também entra em operação com nova cara já na madrugada do mesmo dia.
Com esse novo projeto, a empresa pretende aumentar a carteira de assinantes, de anunciantes institucionais e da venda avulsa. Também está previsto um maior faturamento para o ano de 2008. Indicadores mostram que o AN, apenas no primeiro trimestre, obterá excelente receita de publicidade, incrementada com a publicação de balanços patrimoniais das empresas. Até o dia 15, a empresa já havia atingido 85% da meta do mês“
Vou provocar: A partir de 9 de abril, os três maiores jornais catarinenses serão do mesmo dono, terão o mesmo tamanho, redações trabalhando em paralelo e abocanhando a maioria do bolo publicitário. Dá pra entender o otimismo.
Pena que o leitor não ganha nada com isso!
A “Revista da ANPG: ciência, tecnologia e políticas educacionais” prorrogou até 10 de Maio o prazo para envio de artigos sobre Educação a Distância.
As normas para publicação podem ser encontradas em www.anpg.org.br/revista/normas.htm e qualquer dúvida pode ser dirimida através do e-mail revista@anpg.org.br .
Flavia Garcia Reis, do Mil Idéias e Ideais de Todos, informa que depois de amanhã, dia 28, tem a 3ª edição do Ciranda de Textos, um blog carnival que terá como tema a interatividade.
Mais informações:
http://ideiasdetodos.blogspot.com/2008/03/3-ciranda-de-textos-ser-dia-28-de-maro.html
christofoletti.com 
