Uma das queixas mais frequentes de alunos nos cursos de Comunicação por aí se refere ao preparo (ou despreparo) dos professores. Na verdade, entre os próprios professores, há uma consciência de que muitos que estão para ensinar foram ótimos profissionais, mas nem sempre são bons mestres. Neste campo, para sermos bem sinceros, há muita coisa a fazer. Por isso, me chamou bastante a atenção o esforço da Intercom para ajudar a formar novos pesquisadores e jovens mestres. Veja os módulos que serão oferecidos ainda este mês no Programa Intercom Jovem:
Módulo 1. Campo da Comunicação: Iniciação Crítica
Período: 18 a 22 de janeiro de 2010
Dia 18 – Segunda
9h – 12h – Epistemologia e Taxionomia da Comunicação – Anamaria Fadul
14h-17h – Teorias da comunicação: Forâneas e Mestiças – Antonio Hohlfeldt
Dia 19 – Terça
9h-12h – Correntes metodológicas da pesquisa em comunicação – Maria Immacolata V. Lopes
14h-17h – Pedagogia da Comunicação: Ensino/Aprendizagem – José Marques de Melo
Dia 20 – Quarta
9h-12h – O estudo da Propaganda – Adolpho Queiroz
14h-17h – O estudo do Audiovisual: Cinema e Televisão – Patricia Moran
Dia 21 – Quinta
9h-12h – O estudo do Jornalismo – Carlos Chaparro
14h-17h – O estudo da Comunicação Organizacional: Relações Públicas – Margarida Kunsch
Dia 22 – Sexta
9-12h – O estudo da Editoração: Livro e Multimídia – Sandra Reimão
14h-17h – O estudo do Radio e da Mídia Sonora – Antonio Andrade
Módulo 2. Introdução ao Pensamento Comunicacional Brasileiro
Período: 25 a 29 de janeiro de 2010
Dia 25 – segunda-feira
Panorama
9h-12h – Itinerário do Pensamento Comunicacional Brasileiro – Francisco de Assis
Pioneiros
14h-17h – O Pensamento Paulofreireano – Cicilia Peruzzo
Dia 26 – Terça-feira
9h-12h – O Pensamento Pauloemiliano – Ismail Xavier
14h-17h – O Pensamento Beltraniano – Cristina Schmidt
Dia 27 – Quarta-feira
9h-12h – O Pensamento Flusseriano – Norval Baitello Junior
Inovadores
14h-17h – Leituras Interdisciplinares de Isaac Epstein – Arquimedes Pessoni
Dia 28 – Quinta-feira
9h-12h – Leituras Midiocêntricas de Marques de Melo – Maria Cristina Gobbi
14h-17h – Leituras Semióticas de Lúcia Santaella – Antonio Adami
Dia 29 – Sexta-feira
9h-12h – Leituras Sistêmicas de Gaudêncio Torquato – Rose Vidal
14h-17h – Leituras Antropocêntricas de Muniz Sodré – Osvando Morais
Custa R$ 600,00, mas se for sócio da Intercom pode ficar pela metade.
Mais informações pelo email: intercomjovem@intercom.org.br
christofoletti.com 
Grande Rogério!!
Tenho certeza que vais agregar seriedade e competência ao ensino e pesquisa em jornalismo na UFSC. Sou obrigado a dizer que a área acadêmica de jornalismo cada vez me decepciona mais. epistemologicamente, é difícil definir o que vem a ser jornalismo. O lugar comum é dizer que “jornalismo é tudo”. Mas aí seria nada. Na minha opinião, jornalistas devem estudar áreas do conhecimento que já estão bem establecidas, como ciências, economia, sociologia (séria), filosofia, e lógica. E um ano bem caprichado de redação e edição. Pronto. Por isso sou contra a exigência de diploma específico. Bastaria o cara ser diplomado. Os mais exigentes fariam uma pós em práticas jornalísticas. Chega de massacrar os pobres estudantes com teoria crítica, Adorno e seus congêneres, e com marxismo de orelhada. E, nos anos Lula, a coisa tem piorada, já que muitos professores, muitos mesmo, são totalmente ideologizados e chapas-brancas. A USP é o melhor exemplo do pior ensino. Num país em que os jornalistas e sua entidade-mor têm fixação por “controle social” dos meios de comunicação, não é de se admirar.
abraço
ph